纲要上第1课 中华文明的起源与早期国家 大四师范生教学实录

本课内容含量极为丰富，重难点亦需多费心力，所以在听取指导老师的意见之后，我将此课改为两课时进行授课。 在教学过程中，我也尽力尝试用生活化的语言，帮助同学更好理解相应概念与制度设计，思考历史发展的逻辑过程。
但是，在实际教学过程中，我仍然发现自己存在诸多不足之处，譬如互动有限，基本靠我自己引导，同学参与度不高，板书还需进一步强化。
总之，这不是一节完美的课程，但也希望供大家借鉴，批评，指正。
最后，感谢5班孩子们的支持与合作！